教育

阅读素养评价更重视过程性记录而非单次测试。

部分城市探索校园体育设施在非教学时段向社区开放。

终身学习平台的技能类课程供给持续增加。

职业院校与企业共同开发课程，更新周期明显缩短。

研学实践在课程设计与安全保障方面出台更细化的规范。

教师数字素养培训从工具使用转向课堂场景的实际应用。

高校根据产业需求动态调整专业设置，交叉学科方向增设较多。

多地将实验课程纳入科学教育重点，课时占比有所提升。